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宁静致远

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共研讨,求突破   

2009-12-04 23:24:40|  分类: 高新区小学英语教 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                    ---记宁波市城区片小学英语学科“疑难问题解决”专题研讨活动

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1126下午,由宁波市五大城区,江北、江东、海曙、鄞州、高新联合举办的宁波市城区片小学英语学科疑难问题解决专题研讨活动在江北实验小学举行。活动特邀宁波市小学英语教研员乐伟国老师莅临指导,五区小学英语教研员和近百名小学英语教师共同参与观课研讨。

 

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此次活动中,针对小学英语语音疑难问题,江北实验小学的孙琼老师和高新区万里小学的金佳老师分别设计了两堂精彩纷呈的展示课。两位教师都是教坛新生力量,个人素质较高,语音语调优美,给学生以良好的示范作用。

两位教师的课堂呈现都很出彩,孙琼老师以“雨的生成”为导入,以“雨的循环”为线索,注重突破新授单词的发音难点,并将单词代入句型中操练,教学环节清晰流畅,操练扎实,学生语言的输出很有新意。金佳老师的课堂主题明确,以“小熊请客”为教学情境,生动有趣,大大吸引了学生的学习兴趣,结合丰富的教学活动,感人的情感渗透,整堂课动静结合,学生一直保持着良好的精神状态,学得有滋有味,取得了良好的课堂教学效果。两节课都得到了观课教师的较高评价。

课后,高新区英语教研员章宁老师从“语音”概念入手,结合课堂计时软件的记录,分别从“TTTSTT时间分配”,“学生参与的面”,“学生参与的质”,“教师问题设计”,“教师引导性语言设计”和“教师评价性用语”六个方面给予两位上课教师较为详细的评析。章老师新颖的观课评课方式让人眼前一亮,为日后一线小学英语教师的课堂教学设计提供了良好的设计思路和模式。

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此次活动在大家热烈的掌声中圆满结束,参与观课的教师纷纷表示收益颇丰。这次活动虽然结束了,但是,在专家和优秀教师的引领下,针对小学英语学科“疑难问题解决”的研讨却会一直继续下去。希望我们在此类活动中发现问题,交流、探讨和解决问题,有效改进每一位教师的课堂教学。

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                                                    撰稿:万里国际小学  赵中华

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