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宁静致远

天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。

 
 
 

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NBIS第五课 (一) 风中的微笑  

2010-10-30 22:08:22|  分类: 高新区教研室师训 |  标签: |举报 |字号 订阅

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风中的微笑

     

       1026,气温骤降,寒风入骨,而我们全体高新区英语教师围坐在NBIS熟悉而温馨的教室,感受到的只有温暖和热情,对外面的冷风全然不知。NBIS培训之旅从今年的518开始,已经历时5个多月,期间有太多感人的细节,认真敬业的NBIS的老师们,来自我区各学校渴求学习的一线教师们,我们从炎炎的夏天走到了寒冷的深秋,和老师们结下了深厚的情谊,和同仁们形成了良好的沟通,高新区英语教研员章宁老师为这一切搭建了平台,让我们在家门口也能享受到这样高水准的业务培训。

NBIS第五课(一) - Jennifer - 宁静致远      NBIS第五课(一) - Jennifer - 宁静致远

今天,还是Tim 和佳敏老师同台献计,他们互相配合,把课堂演绎得生动而精确,而他们所讲的一切都是为了帮助我们在座的一线教师更好地教好我们的学生,与其说他们教给了我们技巧,还不如说他们在帮助我们确立一种思想,一种可以帮助我们去反思自己的课堂教学,去不断探究我们课堂行为的思想。这节课讲到如何教授阅读,佳敏让我们提出自己在教学中遇到的困难,她一一认真倾听和记录,然后再提出解决的方案。一篇较长篇幅的文章,我们怎么样才能让学生既读懂,又不至于太枯燥呢?接下来Tim上场了,他把一篇文章剪裁成很多的碎纸条,让我们分组去把这篇文章拼回来,我们几个组马上行动,大家头凑在一起,认真阅读,寻找其中的逻辑关系,然后像儿童拼拼图一样把文章拼成从逻辑到意义都完整的一篇,Tim微笑着看着我们忙碌着,然后把正确答案发给我们让我们核对。我以为这就结束了,精彩的还在后面,为了检测我们是否把文章读懂,他把文章里一些关键词替换掉了,让我们迅速找到原词并说出来,好厉害的招数,既检验我们对文章的熟悉程度,又点出了文章的关键词,课堂气氛也非常活跃!

NBIS第五课(一) - Jennifer - 宁静致远     NBIS第五课(一) - Jennifer - 宁静致远

 下午茶之前,Tim又布置了另一个任务,一般疑问句的提问和回答,一张简单的教材发给我们每个组,让我们马上设计教学方案,二十分钟后现场模拟,大家一边喝茶一边热烈讨论这节课该怎么上,设计哪些活动比较好,还有比这个更生动更有效的教研活动吗?我想大家一定深有体会,在这些活动中,我们每个人的思维得到扩展,每个人都在发掘自己的潜力,不知不觉中,得到了很大的进步。接下来各组成员大显身手,方裕芬老师更是发挥了自己的优势,用丰富的肢体语言和热情的感召力让每一个老师都参与到活动中来。我们每次都坐在不同的位置上,每次都能和不同风格的老师合作,所以无形之中,我们都能感受到每一种风格对课堂活动的不同处理,从而学到更多的方法和技巧。最后Tim展示了他精彩的竞猜活动“Twenty Questions”,通过让学员不停提问的方式,训练这个句型。真是没有做不到,只有想不到,看到这些课堂活动的设计,真是觉得自己平时上课太单调了,思维太窄了,这样的培训,让我们有豁然开朗之感!

NBIS第五课(一) - Jennifer - 宁静致远   NBIS第五课(一) - Jennifer - 宁静致远

还有一次培训我们就要毕业了,所以今天章宁老师特意请了摄影师为我们拍摄毕业照,大家站在NBIS门前,风有点大,有点冷,大家都露出了“美丽冻人”的微笑,一次次地对着镜头微笑,因为我们知道,这样的培训对于我们所有人来说,都是一次提升,都是一次成长,时光虽飞逝,容颜会老去,可是在这条学习的路上,我们一直在成长!

 

                          撰稿: 万里学校   谭志辉

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