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宁静致远

天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。

 
 
 

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NBIS第四课(I)  

2010-10-08 16:32:28|  分类: 高新区教研室师训 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                     Ways are always more than difficulties

---方法总比困难多

921下午,高新区中小学英语老师在NBIS开始了新学期的培训之旅第一课。在此次培训之前,高新区英语教研员章宁老师为此做了前期的大量的准备工作,包括和国际学校的老师商量课程的设置,如何才能有效地帮助一线教师真正地在培训中获得成长与思考。章宁老师还设计了开放式的调查问卷,让每一位老师说出自己在教学实践中所遇到的困惑,所思考的问题,和所需要获得的帮助。

NBIS第四课(I) - Jennifer - 宁静致远

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    国际学校的校长首先鼓励大家要在培训中勇于发表自己的见解,虽然中西方的教育无论从背景,方法,文化还是课堂教学,都有很大的差别,但是对学生的关注和成长是一样的,所有的老师都希望能通过有效的课堂教学活动,培养学生的学习兴趣,他希望老师们通过培训能获得一些ideas,从而对自己的课堂教学产生良性的影响

NBIS第四课(I) - Jennifer - 宁静致远

接下来由来自英国的帅哥老师Tim为大家讲授Student-centered learning ( what it is and how it can be put to practice)。他用生动的实例为大家展示了怎么样讲授可数名词和不可数名词,怎么样通过小组活动使学生在听,说,读,写各方面得到全方位的训练。老师们此时成为了参与活动的学生,在活动中去体验学生在学习时的心理感受,在其中学会了换位思考,如果我们是学生,我们能不能接受这样上课的方式?Tim认为,尽管我们在实践操作中会出现各种困难,比如学生人数过多,学生羞于开口,课堂失去控制,但我们作为老师,就是尽可能找到更好的,更适合学生的方法,最终把学生们培养成为能自主学习,独立学习的人(independent learners.

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当课堂由目标明确,设计合理的活动组成时,时间总是过得飞快,两节课转眼就过去了,在短短的两个小时的培训时间里,大家在不停地接受新的教学思想,在不停地思考如何把这些教学思想转化为自己在日常教学中的行动。寻求科学高效的课堂,是一条漫长而艰难的道路,我们惟有在改变中提高自己,因为只有我们把课堂变得生机勃勃,才能培养出热爱学习的学生。

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                                                                                         撰稿:高新区外国语学校   谭志辉

 

 

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