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宁静致远

天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。

 
 
 

日志

 
 

只为花朵的美丽绽放  

2011-01-21 16:43:05|  分类: 高新区音体美教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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宁波国家高新区外国语学校 

     是什么原因在紧张的期末还如此认真地安排市义务段“歌唱教学”总结大会?是什么原因在大雪纷飞的日子,全宁波的音乐教师能相聚在一起兴致勃勃聆听专家报告?那是一种神圣的使命感和责任感,那是全体音乐老师对音乐教育的无限热爱和执着,那是为了祖国花朵的美丽绽放!

     素描一:市音乐教研员、资深特级黄伟平老师——宁波音乐教育的领头雁。

当老师的时候,黄老师就出过几本音乐专著,《感受音乐》、《名曲里的故事》等等,影响启发着一大批爱乐者和音乐教育工作者。作为教研员更是让老师们时时感受到他的勤勉和智慧。不分休息日的工作和思考;带领音乐教师奔赴省、国内、国际各个音乐教学前沿研讨,参与对话,交流教学思想。在扎扎实实组织好“疑难问题解决”,主编《中小学歌唱教学新策略》一书后,又通过召开总结大会、专家报告,引导老师们更深地思考和研究唱歌教学。每每看到黄老师忙碌的身影,听他具有前瞻性的精辟见解,知道他那1000多节的听课笔记,都令我们感到汗颜。总结大会上他明确了歌唱教学的新目标:人人成为合唱队员;班级成为合唱队;校校都有优秀合唱队。那是怎样的使命感和责任感!

素描二:年轻美丽的特级教师周琦、充满睿智和思辨思维的单森权老师。

一起去沈阳参加全国歌唱教学研讨的音乐老师都能深切地感受到周琦老师对音乐教学的痴迷。当时周老师正在准备教学研讨课,在紧张的听课、听讲座间隙,用餐、走路的时候都会时常发现她处于走神状态,不用说,一定是在思考教学,有时还情不自禁哼唱几句,利用一切机会和大家探讨。所以在周琦教学研讨会上周老师推出来的两节课是那么灵动,近乎完美,你就不难理解了。这次总结大会上周老师的《多声部教学策略研究》,就是基于合唱教学的疑难问题解决。听为基础、感知先行、循序渐进、持之以恒,是她和她的团队用心探索出的行之有效的科学方法。那是对音乐教学怎样的专注、投入,甚至沉醉!

单老师深厚的音乐文化功底,快速敏锐的反应,独到的见解,大家有目共睹。难怪已到北京的黄老师,一个电话硬是把他拉到北京世界音乐教育大会现场。本次总结会上,通过单老师的视角我们全面了解了世界音乐教育大会。单老师关注每一个细节,图文并茂,试听、模仿并用,让我们仿佛身临其境。最后他关于中外音乐教学的比较和反思,如重锤出击,帮助我们透过现象看本质,拨开云雾见太阳。由音乐教学关注点的差异引发关于所持美学观的思考,由教学手段的差异引发关于音乐教师基本功的思考,由学生学习表现的差异引发关于音乐学习方式的思考,更体现了一个教研员的高屋建瓴和专业引领。

素描三:一线的音乐老师——默默付出、辛勤耕耘。

不必说为了一节优质课、录像课、研讨课,一线老师们的精心准备,反复打磨。也不必说聆听专家报告一线老师的如饥似渴,心潮澎湃。即使是在每一个普通的日子,在宁波这样一个好的音乐教育氛围,有专家的引领,榜样的激励,一线音乐教师对音乐教学是认真的、不敢有丝毫懈怠的。就我亲身经历,深夜领雁班的一位同学还通过QQ与我探讨唱歌教学。她在一所农村学校,尽管学校对音乐课堂教学并没有什么要求,但她说一定要认真上好每一节课才觉得问心无愧,才觉得对得起孩子们。今年宁波下第一场雪时,我正在教室教歌曲《踏雪寻梅》,探索自主课堂学生分组活动。学生刚刚学会,小组展示时,窗外真的飘起了大片雪花。“下雪了!下雪了!”窗边的几名学生禁不住欢呼。师生惊喜!这些飞舞的精灵,是被同学们自主学习的热情、纯真的歌声打动吧?于是,让学生打开窗户,全体同学面窗而立,一边观赏漫天飘洒的雪花,一边欢唱“雪霁天晴朗,腊梅处处香……”师生难忘那个飞雪天!

音乐是美好的,热爱音乐,一生有音乐相伴的孩子是幸福的。少年儿童是祖国的花朵,是未来的希望。为了他们的幸福,为了花朵的美丽绽放,每一位音乐教育工作者当不辱使命,奋力前行!

                                                                                                               2011120

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