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宁静致远

天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。

 
 
 

日志

 
 

扬鞭前行  

2011-10-16 21:28:18|  分类: 高新区音体美教研 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                           ——参加2011年全国中小学器乐教学研讨会有感                    

金秋十月,丹桂飘香,在充满时尚气息的国际大都市上海,我和来自全国各地七百多名音乐教师一起参加了为期三天的2011年全国中小学器乐教学研讨会。本次研讨会由中国教育学会音乐教育分会和中国(上海)国际乐器展览会共同主办,旨在通过多种学术交流形式,推动我国中小学音乐教育领域的改革与发展,满足教师专业发展的需求,拓展中小学师生的乐器教学空间。作为一名工作在一线的小学音乐教师,我也尝试口风琴进课堂的教学,也对口风琴的教材、演奏技巧等有些疑惑,能有机会参加这样的盛会,与全国的音乐教育工作者、专家、同行相聚同一课堂,品尝各地中小学器乐教学的“大餐”我感到十分荣幸。本次活动除了观摩精彩的8节器乐教学展示课外,还安排了音乐会、专家报告与点评,实在是不可多得的一次教学成果展示与学习的绝佳机会,让我对器乐教学有了新的认识,受益匪浅。

一 、展示课精彩纷呈

两天八节器乐研讨课精彩纷呈,来自全国各地的老师借班上课充分展示着他们的器乐教学。印象深刻的是哈尔滨市安广小学的吕萍萍老师执教的竖笛吹奏《牧场上的家》,她的教态自然大方,整节课内容由浅入深层层递进,师生配合非常默契,充分展示了教师扎实的课堂基本功。广州市第三中学的黎长学老师执教的《土家族打溜子》,课堂轻松愉快,教师语言幽默,充分调动学生参与的积极性,引来台下听课老师一阵阵掌声……。给我感触最深的还是上海市中小学的学生们,他们的器乐基本功都非常的扎实,如上海建平中学的口琴,学生气息掌握非常到位。上海闸北区第三小学的口风琴,学生的常规习惯和小组的配合非常好,可见平时老师课堂扎实有效。联想到自己的两年的口风琴教学,内心不由一丝惶恐,我的教学还需要不断调整改进,他们看齐。

二、音乐会完美亮相

10号下午安排了器乐教学研讨会音乐会,有教师乐团和学生乐团演奏的22个节目,节目形式多样,展现了各地器乐教学的成果,是一台丰盛的视听盛宴。上海学生的马林巴合奏《节日序曲》,学生敲击整齐配合默契,。二胡齐奏《奔驰在千里草原》,学生表现投入,把马儿奔驰在大草原上表现的淋漓尽致。民族打击乐合奏《中国龙》气势庞大,鼓声阵阵。上海老师的手风琴合奏,充分展示了手风琴音色优美配器丰富的特点。广东省广州市天河区教师的竖笛乐团等节目都给我带来了无比的震撼。

三、专家报告方向引领

中国教育学会音乐教育分会副会长兼秘书长吴斌对全国的中小学音乐教育工作者围绕新的课程标准中“器乐教学的性质、目标、内容、特点、问题”等大家关注的、疑惑的问题在专题报告中进行了解答,他指出器乐教学要面向全体学生,以学生的全面发展为基础;以合奏为主要教学形式;以课堂乐器(打击乐器、竖笛、口琴、口风琴等)为主要学习器具;学习演奏的初步技能,参与各种演奏活动;要和识谱、演唱、欣赏、编创教学有机联系。并特别点出器乐教学中大家关心的问题,如乐器购置、安全与卫生、教师技能、培训、乐器质量等进行了深层次的阐述,让我深层次地领会了器乐教学的重要性,理清了乐器教学和器乐教学的区分,收获了关于器乐教学中的教学智慧,既有实践方面的研讨又有了理论方面的升华。上海市打击乐协会培训部主任邹文灏——《打击乐的魅力——打击乐在中小学课堂教学中的可行性报告》,结合他在实际教学中的案例分析讲解,又让他所执教的学生行进乐团进行现场表演,乐团中孩子的年龄从516岁,他们在表演中的那份自信、热情和对音乐的投入    让在座的老师们折服,也让我深刻懂得器乐启蒙教学中节奏的稳定在打击乐团中的重要性。来自台湾台南科技大学教授黄渊泉的报告《竖笛的演奏与教学》,让大家开阔眼界,黄教授语言幽默,风趣,和大家分享他的教育成果,让老师们听的意犹未尽。

四、乐器展展各国风采

两天紧张的器乐研讨活动后,主办方还安排了参观中国(上海)国际乐器展,这是国际乐器展览会的十年庆典,汇集了来自全球29个国家和地区的1400余家厂商,场馆的人流量堪比上海世博会,各个乐器展厅布置精致,各有特色,让人目不暇接。

这次学习有幸和单森权老师一起同行,他对教学的独特见解和自身专业的全面,让我为他对专业的执着和敬业所敬佩。我也将不断努力,根据自身的特点,有效开展器乐进课堂,有的放矢地为自己设立发展的方向,扬鞭前行

 

                                                         宁波万里国际学校   

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