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宁静致远

天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。

 
 
 

日志

 
 

A Forum on New Ways of Teaching  

2012-11-04 00:26:05|  分类: 高新区初中英语教 |  标签: |举报 |字号 订阅

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---2012宁波市基础教育教学展示活动初中部论坛

1030,秋雨让人神清气爽,心情也因为阳光的眷顾而格外的好。下午,在新城第一实验学校参加了“2012年宁波市基础教育教学展示活动”初中部论坛。本次会议荟萃了来自宁波12所中学的骨干教师和学科精英。老师们从语文,数学,科学,英语,思品和社会六个学科展开各自精辟的演讲,阐述了自己在新课标理念下的教育观和对课堂的独到理解。

  

    不同的是课程,相通的是精神

会议议程将英语学科安排到了最后,一开始让我们几位英语老师颇感失望,也为章宁老师和李春亿两位老师捏了把汗,谁都知道等待是非常煎熬的。可是当两位老师演讲之后忽然发现或许这样安排正是主办方的一个明智之举,英语学科原是用来压轴的!一个精彩而抒情的结尾为本次论坛划上了圆满的句号。

平时鲜有机会听到其它学科的教学活动内容,所以趁此机会,逐一认真听了个遍。有两位老师的讲述给我留下了深刻的印象。一位是宁波外国语学校的语文老师徐文霄,他的论坛题目是《新课标下课堂的公平与效率》。徐老师认为课堂学习可以视为一次成功的游戏,有着公平原则的游戏。但是时下的课堂已经破坏了这样的公平:优秀生频频抢镜,后进生游离于课堂活动。他认为在新课程理念的指引下,结合课堂的实际情况,应当充分保证每位参与者的权利,把公平真正落实为课堂上的首要原则。徐老师针砭时弊,列举了现今课堂上的通病,发出这样的疑问:我们难道不是正在将一些课堂的不公平现象视为常态吗?这令在座的老师们很是感慨。徐老师侃侃而谈,在课堂上从容率真的风度由此可见一斑。而论坛下我们则久久的回味和思考着他的关于“游戏规则”的形象概念。

另一位用自己的教育心声感动我的是宁波七中的思品老师郑乐云。他的论坛题目为《让激情感染每一位学生》。郑老师认为一位有激情的教师很容易感染学生,使学生不由自主地投入到老师所讲的内容中去。反之,缺乏激情的老师,即便水平再高也教不出好学生。教师好比统帅,学生好比士兵。郑老师是一位班主任,在她的唤醒和鼓舞下,她的班级是全校的优秀班级,她也成为学生们眼中最有威信的老师。而我是一个与学生才打了一年交道的新班主任,我没有郑老师那般的骄人成绩,但是我有和郑老师一样朴素的教育信念——用心去走近学生,教好学生。不要只看到学生的错误,而应是全部;不要狠心只抓眼前成绩,还应为学生后续的学习着想。从郑老师的发言中,我找到了久违的认同感。

这样的精彩还有很多,虽然所属学科不同,论述方式各异,但是从各路精英们的发言中听到了同样的声音——尊重课堂,激发学生,要为创设更科学,更高效的课堂继续努力和探索。

   

      完美的英式结局---last but not the least

终于,在主持人具有磁性的嗓音(声音真的好)介绍下,轮到我们的英语老师款款登场了。来自兴宁中学的李春忆老师相信大家一定不陌生。李老师是一位十分注重教学技巧和教学艺术的老师,深受学生欢迎。她在《还英语语言本色》中通过详细的课例细致地向在座的老师说明了这样一个观点:教师要进行创造性的教学,要正确认识和选择新的教学思路,探索新的教学模式,为孩子的美好未来做出努力。虽然每位与会者的发言只有十分钟,但是李老师与大家分享她在如何引导学生自主学习方面的心得让在场的每位都听得聚精会神,感到受益匪浅。

章宁老师的演讲题目是《We teach who we are 》。在听完之前所有演讲者的论述后,心情略感沉重,觉得肩负的责任太重。确实,每次无论去哪里学习我们听到的基本都是有关课程教育,课堂设计的内容与技巧。对于教师人生的发展与思考却是极少。而章老师此次论坛的主题正是从这个角度出发,清新的自传体风格,扑面而来。

从介绍一本书:The courage to teach 开始,她娓娓道来,“教师只有认识自我,了解学生,才能教好他们”。“我们的教育不仅要重视教师的物质生活,更要重视教师的内心生活”。

从中我们可以看出章老师是一个十分关注教师内心世界的人。作为与会的唯一一位教研员,平时在工作中她就是这样关心和理解着她周围的老师们。也许正因为她曾经是一位一线的教师,所以最能体会作为教师的种种不易吧。接下来她又给大家讲了白玉兰花和种菜的故事,告诉大家曾几何时恩师在她的心中播下“爱”的种子。在章老师展示学生为她过生日的照片时大家无不为之动容,这是因为爱的付出而收获的感动!短短的十分钟,章老师为我们历数她从教20年来的心路历程,她的演讲真挚而感性,一如她的风格。我们在其中感受到了什么才是最本真的教育,同时也看到了这一路上的,自己。

 

想借此机会写下此行之后最想说的话与大家共勉:我们不仅要做造就最好学生的教师,还应该做最好的自己!创造属于我们教师自己的美好人生!

                                        

撰稿:高新区外国语学校 高继琴  

                                                                                            2012-11-01

 

 

 

    

   

 

 

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