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宁静致远

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聚焦课程建设 提升教育实践  

2015-11-04 17:19:43|  分类: 高新区教研室章宁 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                      ——记高新区英语名师工作室活动    

    2015113日下午,高新区中小学英语名师工作室全体导师与成员共聚一堂,围绕“英语学科课程建设”的主题进行了深层次的对话与思考,工作室成员就此专题各抒己见,两位导师周胜敏主任、章宁老师就推进工作室的建设进行了具体的指导与部署。

     聚焦课程建设 提升教育实践 - Jennifer - 宁静致远

    周主任在其讲座中高屋建瓴概括了学科课程计划、课程纲要、课程实施方案等理论概念,并就《浙江省2015年中小学全面推进深化义务教育课程改革》文件进行了有针对性的解读。帮助老师们厘清对课程、课程形态、课程类型、课程结构、课程建设等概念的认识。此外,周老师站在英语学科的角度, 从理论层面分析了学科课程建设的宏观、中观、微观内涵。从实践层面有的放矢的结合区内各校英语学科特色给出了切实可行的课程规划实例。为全体学员今后在学科课程建设的具体规划与实践提供了具体的参考模版,为大家带来一场及时雨,可谓雪中送炭。周主任的讲座既有自上而下的理论引领,又有风趣幽默的教学实例解析。教师们领会到课程建设是更加重视学生个性化发展,促进学校规范学科建设的举措,有利于学生的长远发展,作为践行者的我们而言:逃避和害怕每种事物且对任何事物都不抵抗的人,就会成为懦夫。反之,什么都不害怕挺身面对任何危险的人,则成为卤莽。因此我们在实践中要在勇于挑战新事物的同时,保持审慎的思考。 

  聚焦课程建设 提升教育实践 - Jennifer - 宁静致远

  聚焦课程建设 提升教育实践 - Jennifer - 宁静致远

章宁老师对全体学员在面对课程建设所应持有的态度提出:Done is better than perfect(完成比完美更重要),极大鼓舞了教师们在课程建设实践中的士气。同时,章老师对工作室的组织构成、研修制度等进行了具体的部署,高新区英语名师工作室在不断完善自身内外修养的同时,其在名师引领下所呈现的对教学实践孜孜探索、对教学研讨苦苦钻研的态度,亦将区内起到辐射作用,带领区内中小学英语教师整体专业提升,打造具有高新区特色的中小学英语教学风格与特色,从而不断提高区内学生英语学科素养。

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                                  金烨  章宁)

 

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