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宁静致远

天空中没有翅膀的痕迹,但我已飞过。

 
 
 

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区域联动 共探英语阅读教学  

2015-11-05 17:20:58|  分类: 高新区初中英语教 |  标签: |举报 |字号 订阅

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                                                                             ---记高新区与象山县初中英语联合教研活动

      20151026日,在这秋高气爽五彩斑斓的季节,高新区英语教研员章宁老师与外国语学校王秋丽老师来到象山滨海实验学校,参加区域联合教研活动

       在象山县初中英语教研员张正菲老师的开场白之后,宁波市教坛新秀一等奖获得者王秋丽老师教阅读课Go for it!八年级上Unit 6 Section B Reading,王老师对阅读课定位精准,针对阅读课设计的培养学生阅读策略的活动,以及促进学生在阅读中进行深度思考的环节,活跃了学生的思维。王老师娴熟自然的课堂把控能力,以及在课堂中与学生真正进行心与心的对话,启发式的引导学生不断的语言生成,受到了象山教研员张老师以及60多名听课的老师的一致认可。

              区域联动  共探英语阅读教学 - Jennifer - 宁静致远

             区域联动  共探英语阅读教学 - Jennifer - 宁静致远

       接下来由宁波市名教师、高新区英语教研员章宁老师进行专家引领,首先章老师和大家分享了王秋丽的课堂观察记录,她的课堂观察细致入微,尤其关注学生在阅读课中的课堂生成;并针对王秋丽的课堂教学中一些可以改善的问题给出了建设性的建议。 

                           区域联动  共探英语阅读教学 - Jennifer - 宁静致远

      在章老师关于新目标英语八年级阅读教学建议》的观点报告中,她新教材阅读课中的一些疑难问题进行了理论结合实际的诊断和引领。作为一名人教社新教材培训团专家的一名成员,章老师鼓励教师们重点关注阅读策略和技能的培养,让与会老师收益匪浅

                          区域联动  共探英语阅读教学 - Jennifer - 宁静致远

      此次区域联合教研活动,是高新区英语教师团队又一次提升让我们在收获的季节不断前行,不断反思

                                                                     王秋丽  章宁)

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